1.部分特殊类型的招生录取原则有所调整
河南大学美术类专业录取原则发生变化，除绘画外，其他美术类专业全部按照综合成绩排序录取，而且我省考生报考河南大学美术学、摄影、设计学类和动画专业的，按照同一专业组投档；由于音乐类统考类别和成绩构成发生变化，相关专业的录取原则和对专业成绩的要求也做了相应调整。在此，也提醒广大艺术类、体育类考生注意，在报考河南大学之前，一定要认真阅读河南大学艺术类和体育类招生简章，把录取原则搞清楚。
2.对中外合作办学艺术类专业的录取批次和录取原则作出调整
中外合作办学艺术类专业在河南省由艺术本科提前批录取调整至艺术本科a段录取。其中美术类专业实行平行志愿录取。
3.扩大了专项计划招生的范围及规模
（1）2020年面向河南省继续实施“国家专项计划”和“地方专项计划”，计划录取310人，所投放文、理科专业近30个，均为优势专业，分别在国家专项计划批和地方专项计划批录取。
（2）新增“农村学校”地方公费师范生，面向河南省设岗县（市、区）定向招生，计划录取500人，其中汉语言文学招收150人，数学与应用数学招收70人，英语招收100人，历史学招收50人，地理科学招收70人，美术学招收60人。以上计划除美术学在艺术本科提前批录取外，其他均在提前批地方公费师范批录取。
4.为适应公共卫生事业发展需要，护理学专业在河南省本科一批实行单列计划招生。
本科教育是高水平大学建设的根基，坚实的本科教育基础对大学人才培养体系的稳固和发展，有着至关重要的作用。作为一所百年老校，河南大学非常重视本科教育。
（一）学校确定了特色鲜明的人才培养理念与目标，坚持以学生成长和发展为中心，致力于培养“厚基础、宽口径、重实践、勇创新、大视野、有情怀”的高素质人才。
实现这一理念和目标，学校坚持“以本为本”，推进“四个回归”。2018年新时代全国高等学校本科教育工作会议，为我国的高等教育进一步指明了方向，河南大学以此为契机，启动了以坚持“以本为本”，推进“四个回归”为核心内容的本科教育改革工程，提出了旨在深化本科教育改革、全面提高人才培养质量的20项改革措施，实施了本科专业建设与提升、本科课程质量提升、本科实践教学质量提升以及本科课堂教学质量提升等4个专项计划。
同时，河南大学2019年召开的第十一次党代会，将打造一流本科教育作为学校六大重要工程的首要工程，强调在今后的若干年内，要坚持“以本为本”，对接新工科、新医科、新农科、新文科建设需求，加大一流专业、一流课程和基础学科拔尖学生培养基地的建设力度，不断完善高水平人才培养体系，全面提高人才培养质量。
（二）学校拥有扎实的基础条件
河南大学拥有从本科到硕士、博士完整的人才培养体系，目前开设有98个本科专业（2020年招生93个专业），43个硕士学位授权一级学科，24种硕士专业学位授权类别，20个博士学位授权一级学科，19个博士后科研流动站。
2.师资力量雄厚
河南大学现有教职工4400多人（副高以上专任教师1700多人），其中专职院士5人，兼职院士13人，国家杰青、“万人计划”等领军人才42人。
3.专业建设稳步推进
2019年河南大学获得一流本科专业建设点34个（占现有专业总量的35%），其中19个专业入选国家级一流本科专业建设点，15个专业入选河南省一流本科专业建设点。
4.课程体系日趋完整
学校实施一流本科课程建设规划，深入推进现代信息技术与教育教学深度融合，着重从线上、线下、线上线下混合式、虚拟仿真和社会实践活动等五个方面建设打造一批具有“高阶性”“创新性”和“挑战度”特征的“金课”资源，促进课程质量的整体提高，带动形成具有河南大学特色的高质量课程群。目前拥有国家级精品课程34门，省级精品课程94门，校级精品课程145门。省级以上精品在线开放课程和虚拟仿真实验教学项目51门，其中国家级8门。
5.实践教学体系完备
学校现有49个本科教学实践平台，其中国家级3个，省部级16个；拥有681个功能实验室，其中基础类实验室394个，专业类实验室245个，实训类42个；建有校外实习实训基地640个。
6.科研条件支撑有力
学校现有有国家级科研平台8个、教育部重点科研平台4个、河南省重点科研平台73个，其他科研平台130个。近三年，学校累计承担各类科研项目2615项，其中国家自然、社科基金项目近400项；获得授权国家发明专利176项。
