翻开书架上的毕业纪念册，看着一张张熟悉的笑脸，我的思绪又回到了那异彩纷呈的大学生活。转瞬间告别河大校园，别离同窗好友已经三年了。曾经的校园生活已经转化为脑海里时常浮现的记忆：在新颖别致的教学楼收获满满，在遍地美食的小东门大快朵颐，在平整宽阔的东操场挥汗如雨，在环绕校园的中州路悠闲散步，感受校园里的勃勃生机……随着时间的流逝，这些回忆愈加显得弥足珍贵。
大学初体验
大学的第一节课是在综合楼5306由楚彦军老师讲授的高等代数，楚老师循循善诱，先从最基本的如何正确书写数学符号开始教起。大学第一课注定是一节意义非凡的课，不但课堂内容历历在目，就连上课的教室也是具有特殊含义的，大学四年很多同班同学上自习会专门跑到5306，仿佛这个教室成了我们专业的专属自习室。第二节课是陈守信老师讲授的数学分析，陈老师讲课认真负责，一丝不苟，板书整洁美观，数学与应用数学师范班和金融班的同学都被陈老师的课堂魅力所折服。一边听陈老师讲课，一边记笔记，这是课堂上悦目娱心的时刻，等到两年四个学期下来，我也记了整整三大本数学分析笔记。解析几何是由刘华侨老师讲授的，刘老师风趣幽默，和同学们打成一片，笑声很有感染力，课堂氛围很活跃。大学的课余生活也非常丰富多彩，整齐划一的军训，刚柔并济的太极拳比赛，争先恐后的运动会，温暖美味的冬至包饺子，气氛热烈的班级晚会，乐在其中的公园烧烤等等一系列的集体活动给我的大学生活带来了欢乐，也增强了同学们之间的友谊和集体认同感凝聚力。
实验班生活
我在大一下学期很荣幸进入数学院第一届实验班，实验班实行导师制和班主任制，我的导师是陈守信老师，班主任是张丰盘老师。导师和班主任为同学们传道授业，答疑解惑，为同学们的科研目标和生涯规划提出宝贵的建议，学员有学习困惑可以直接找导师或班主任沟通交流。实验班享受丰富的教学资源，比如大二下学期由美国纽约大学杨亦松老师给14级实验班讲授微分几何、陈守信老师讲授的短期课程场论以及侯波老师组织的抽象代数讨论班等等。这些形式不一的“加餐”，在给实验班同学拓宽知识面的同时，也让实验班同学提前感受到了科研的味道。学院还提倡实验班同学去旁听研究生课程。记得当时原本课程时间冲突，学院为了让实验班的同学能够学习这些课程，特意调整了课程时间。正是得益于学院对实验班的支持，我才有机会旁听刘华侨老师讲授的研究生课程微分流形，并对微分几何产生了浓厚的兴趣，进而为在研究生阶段继续钻研几何打下了良好的基础。
数学竞赛
河大数学院一直非常重视数学竞赛，像全国大学生数学建模竞赛，美国大学生数学建模竞赛，全国大学生数学竞赛，丘成桐大学生数学竞赛，河南大学还是丘赛在河南省的唯一考点。数学院为参赛同学提供大力的支持和指导，比如举办校级数学竞赛进行预演和预选拔，组织具有丰富竞赛指导经验的教师分专题对参赛学生进行系统培训，为参加数学建模竞赛的同学开放计算机实验室，也会准备一些小零食和生活物品保障同学们连续三天的建模奋战。参加数学竞赛不仅可以锻炼个人能力，反馈所学知识的掌握情况，还可以收获证明自己的太阳成集团tyc7111cc的荣誉证书。在没参加数学竞赛之前，我一直对高等代数里的知识总是有种似是而非的混沌感，直到刘洪星老师讲授的几节高等代数竞赛培训课，一下子打开了竞赛题目的思路。参加竞赛也让我深入透彻地认识到态度的重要性。人们常说态度决定一切，但说说容易做起来难。整个竞赛过程我努力保持静心的状态，按照指导老师的要求一步步来，培训课上认真听取老师讲解的重点难点，赛前每天把看了多遍的往年竞赛题目再一步一步地推导一遍，以此保持手感，最终我收获了丰收的果实，成为了数学竞赛的获益者。
感谢母校
河南大学数学院历史悠久，学风优良，关爱同学，在力所能及的范围内给予了数院学子最大的帮助。在这里我遇到了诲人不倦和蔼可亲的老师，我的导师陈守信老师，班主任张丰盘老师，辅导员芦海燕老师，他们都对我的学习和生活给予了巨大的关怀和帮助，是我的良师益友；在这里我结交了亲密无间志同道合的好友，我的室友，我的同班同学，大学四年我们一起学习一起娱乐，是他们的陪伴让我的大学生活多姿多彩；在这里我遇到了自己感兴趣的数学领域微分几何，它是我未来努力前行的方向，期望自己未来能够在这一领域做出一些得到大家认可的成果。感谢母校，希望母校越来越好！
个人简介：倪大地，男，1995年9月生，2014年9月-2018年6月在河南大学数学与统计学院明德计划“拔尖人才”实验班就读，2018年6月本科毕业，保送至清华大学数学科学系，直博生。